社会心理学研究

    1991年，广州地区社会心理学研究比较集中的新课题，一是弱智和弱智教育心理，二是家庭教育心理。

    在弱智和弱智教育心理研究方面，根据国际上研究弱智已从单纯医学的观点转为环境生态学的观点，有些学者对广州城区弱智儿童与普通儿童的家庭氛围进行了比较研究；一些学者则围绕弱智教育问题开展了各种专题调查，在调查研究的基础上撰写了《广州城区弱智儿童家庭氛围的调查研究》、《在广州一个区中对弱智儿童的甄别和教育》、《广州东山区大塘街小学心理档案的建立和对智力低下儿童的教育》、《弱智教育教师的素质》等调查报告和论文，有些学者还取得了“弱智儿童的诊断与教育训练”的研究成果。

    在家庭教育心理研究方面也取得了一些成果。撰写了《从宏观角度看离异家庭教育存在的问题及其对子女心理和行为发展的影响》、《关于单亲家庭儿童适应情况的调查》、《青少年罪错形成的家庭因素》等文章。

    这一年，广州应用心理学会应邀赴香港参加3月底至4月初举行的国际研究弱智会议；邀请了15位外国和香港同行学者于4月3～5日来穗进行学术交流。

(吴重光)