教育信息化建设取得新进展

    2003年，广州市中小学校学生用计算机总数达103923台，在校学生与计算机比例由上年的15.4∶1上升到13.82∶1；教师用计算机数达23962台，在编教师数与教师专用计算机数的比例(师机比)为3.65∶1。全市中小学校有电脑教室2754间，多媒体教学平台10848个；建成校园网562个，比上年增加292个；信息点总数93423个，服务器及磁盘阵列的存储空间达157514G(153.82T)；能上互联网的学校数为1393所。广州市教育科研试验网一期工程完成网络中心与数据中心的建设，东山、白云、海珠等区教育局及局属学校已接入该中心。全市作为一个整体接入中国教育与科研计算机网，并以该网为全市教科网的唯一出口。在建设数字化校园的同时，各学校也加强校园网应用系统的建设。全市有268所中小学校建立电子图书系统。全市中小学校共拥有数字化图书8947928册，平均每所学校拥有4565册；数字化图书存储容量达12.3T，平均每所学校6.43G。全市有313所学校建设教学资源库系统，教学资源库的资源总量达到35.24T，平均每所学校18.41G。全市有1390所中小学开设信息技术课。

    现代远程教育在人才培养、教师培训、基地建设等方面起着重要的作用。广州市现代远程教育中心较好地完成全市中小学教师的远程继续教育任务。

    教育信息化建设迈向应用与整合为主的方向。4月18日，由教育部教育管理信息中心和广州市教育局主办的“教育部《教育管理信息化标准》贯彻实施会暨《教育管理信息化标准》广州应用示范区启动仪式”在广州举行，正式启动《教育管理信息化标准》广州应用示范区建设。是年全市有350所中小学校安装了教育部“教育管理信息化标准”示范软件。广州市教育科研网门户网站、教育电子地图、网上课堂等应用系统建设完成。在是年高考中，广州市有9所学校实现基于网络的考场巡考，网上评卷系统也开始运行。11月，广州市教育局制定《广州市教育信息化应用示范方案》和《教育基础数据库(一期)建设方案》，并通过了由教育部科技发展中心组织的评审专家组的评审。这两个方案为建设广州市教育信息化应用体系打下了基础。

(丁光生)