光孝路小学前身是一间私人医院，校舍的布局很不合理，要进行改造 又存在一定的困难。  

　　因此，从八十年代开始，历届领导对开展校园文化建 设、绿化种植活动和开展环境教育都有一个共识，积极带领全校师生进行 校园环境的改造，使校园环境逐年改观，师生环境意识不断增强。1997年 学校被评为广州市首批“绿色学校”，1999年初，学校又被评为广东省首 批“绿色学校”。

　　光孝路小学一贯坚决执行党的教育方针,对学生全面负责,重视加强学 生全面素质的提高。学校以环境教育为学校的办学特色，并在教育、教学 活动中加强学生心理健康渗透教育，促学生各育协调和谐发展。在教学方 面，近年来学校加大了科研力度，目前正进行“学科教学渗透心理健康教 育的研究”。

　　学校领导班子团结协作,工作作风正派,刻苦耐劳,勇于创新,带领全校 师生积极投身各项教育改革活动，在环境教育和心理健康教育方面取得了 不少的成绩。从1998年开始，学校每年都有计划地组织学生开展各项环保 活动，1999年，学校开展“绿色生命满校园”的活动获得全国第五届生命 与环境科学实践活动社会活动宣传奖，“植物叶尖大小与滴水大小的研 究”获得全国第五届生命与环境科学实践活动项目研究的三等奖,2001年, 学校与我区弱智儿童学校培智学校开展“光孝、培智手拉手环保活动”的 活动获得全国第六届生命与环境科学实践活动优秀活动一等奖，还被评为 全国“十佳”优秀活动，2002年，学校组织学生开展“光孝环保少年节水 大行动”的活动，发动学生带动家庭开展“每人每天节约一桶水”的实践 活动，还把节约用水宣传到社区，受到社区群众的好评。在心理健康教育 研究方面，特别是青年教师正在成长，不少青年教师撰写论文的水大有提 高，学校先后有在全国、省、市、区获奖的论文，促进了教师教学水平不 断提高。近几年，我校学生参加区学习水平测试的成绩有了很大的提高。 学校的艺术教育方面，每年组织学生参加各项美术比赛获得的奖项也不少 。学校女子篮球队每年参加市的比赛都保持在前三名的好成绩。学校游泳 队每年参加区的比赛也保持前六名的成绩。目前，学校是广州市绿化示范 单位，区环境教育的龙头学校，市心理健康教育试点单位，学校连续几年 都被评为区环保、绿化、卫生、后勤管理的先进单位。

　　光孝路小学前身是一间私人医院，校舍的布局很不合理，要进行改造 又存在一定的困难。 
 
　　因此，从八十年代开始，历届领导对开展校园文化建 设、绿化种植活动和开展环境教育都有一个共识，积极带领全校师生进行 校园环境的改造，使校园环境逐年改观，师生环境意识不断增强。1997年学校被评为广州市首批“绿色学校”，1999年初，学校又被评为广东省首批“绿色学校”。

　　光孝路小学一贯坚决执行党的教育方针,对学生全面负责,重视加强学生全面素质的提高。学校以环境教育为学校的办学特色，并在教育、教学 活动中加强学生心理健康渗透教育，促学生各育协调和谐发展。在教学方 面，近年来学校加大了科研力度，目前正进行“学科教学渗透心理健康教 育的研究”。

　　学校领导班子团结协作,工作作风正派,刻苦耐劳,勇于创新,带领全校 师生积极投身各项教育改革活动，在环境教育和心理健康教育方面取得了 不少的成绩。从1998年开始，学校每年都有计划地组织学生开展各项环保 活动，1999年，学校开展“绿色生命满校园”的活动获得全国第五届生命与环境科学实践活动社会活动宣传奖，“植物叶尖大小与滴水大小的研 究”获得全国第五届生命与环境科学实践活动项目研究的三等奖,2001年, 学校与我区弱智儿童学校培智学校开展“光孝、培智手拉手环保活动”的 活动获得全国第六届生命与环境科学实践活动优秀活动一等奖，还被评为 全国“十佳”优秀活动，2002年，学校组织学生开展“光孝环保少年节水 大行动”的活动，发动学生带动家庭开展“每人每天节约一桶水”的实践 活动，还把节约用水宣传到社区，受到社区群众的好评。在心理健康教育 研究方面，特别是青年教师正在成长，不少青年教师撰写论文的水大有提 高，学校先后有在全国、省、市、区获奖的论文，促进了教师教学水平不 断提高。近几年，我校学生参加区学习水平测试的成绩有了很大的提高。 学校的艺术教育方面，每年组织学生参加各项美术比赛获得的奖项也不少 。学校女子篮球队每年参加市的比赛都保持在前三名的好成绩。学校游泳 队每年参加区的比赛也保持前六名的成绩。目前，学校是广州市绿化示范 单位，区环境教育的龙头学校，市心理健康教育试点单位，学校连续几年都被评为区环保、绿化、卫生、后勤管理的先进单位。

(编辑： 代丽 )