中国广州网讯  9月6日，市国防教育办副主任刘宛子同志主持召开了广州市国防教育讲师团备课会，市委宣传部副巡视员秦耀生同志、市国防教育讲师团成员参加了会议。会前，市文明委专职副主任、市文明办主任、市国防教育办主任冯建标接见了与会的全体成员并作了重要讲话；会上，市国防教育中心常务副主任管淑清就前段国防教育“五进”工作开展情况及下一步“五进”工作打算作了中心发言。大家围绕如何改进和拓展“五进”以及讲师团的工作展开了热烈的讨论，为我市下一步开展国防教育工作提出许多建设性意见。

 

    

 

    主要存在两方面：一是部分受课单位领导对“五进”工作没有引起足够重视，配合不密切，未能提供有利条件以保障讲课效果。建议主管部门利用有限的行政资源，将“五进”工作上升到依法行政、依法施教的认识高度，协调受课单位做好课前、课中、课后的保障和巩固工作。二是讲师团成员单位领导不理解，由于受“讲课纪律”的约束，造成授课人员外派渠道不畅。建议主管部门加强与讲师团各成员单位的沟通，说明有关情况，年终由国防办、宣传部、警备区联合发文给各成员单位，通报一年来的授课成果，以便各成员单位领导对“五进”工作有更全面的了解，给予更多的支持。

 

    由于行业特点的不同，受课单位对授课内容的要求随意性很大，难以按计划实现整体效果。建议从制度上、机制上固定下来，可针对不同层次受课对象的要求，编写相关读物、教学大纲，相对固定下来。并在年初做好计划，举行讲师团成员与受课单位领导座谈会，征求意见，确定授课内容，提高针对性。

 

    从以往授课效果来看，普遍感觉对小学生的授课效果不理想。从提高授课资源利用方面考虑，建议提高受课人员层面，最好是初中高年级以上；国家机关特别是各级领导干部是国防教育的“重中之重”，仍需进一步加强。为保证授课质量，建议安排受课单位时对其提出有关场地、人员等方面的要求。

 

    1、除现有的“五进”授课形式外，建议在市国防教育中心设立专门授课教室，采用短期培训、轮训的形式，让各类人员较为系统地接受国防知识和技能教育，提高教育质量和效果。并争取与市人事局合作，将国防教育内容纳入公务员考核范围。市属大、中专、中技学校及中学可结合军训开展国防教育，巩固提高国防教育成果。

    2、利用中心场地优势，拓展军事技能和团队精神的训练，

可动员全市组队参加。

    3、利用一些院校资源，围绕几个军事题材开发制作一系列国防教育动漫。

    4、建立独立的国防教育网页，扩大国防教育成果的宣传。

    5、定期组织考察调研，开拓视野，为打造品牌、创新特色

提供条件。

 

    除“五进”工作外，讲师团还应协助主管部门开展专题调研、参与制定地方性法规、为主管部门提供开展和改进国防教育工作的意见和建议，组织开展系列实践活动等。建议组织专门的班子，确定工作方案，提前下发相关课题，以便有针对性地收集资料，开展工作。