广州年鉴2015 返回目录  前一篇  后一篇

类  目:教育 Education
分  目:基础教育
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推进中小学教育质量评价实验

    2014年,广州市正式推进中小学教育质量阳光评价改革实验。对照教育部《中小学教育质量综合评价体系综合评价指标框架(试行)》,以及广州市近十年开展中小学生学业质量评价探索的经验和做法,完善和整合全市现行基于义务教育学科学业质量评价标准的学业质量评价、义务教育和普通高中学生综合素质评价、中小学生体质健康测评等评价项目,借鉴上海市中小学生学业质量“绿色评价”的经验,依托广州市教育局与华南师范大学、中山大学等单位联合组建的广东基础教育质量监测与提升协同创新中心,构建涵盖品德与社会化水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长潜能、学业负担状况、对学校的认同六大方面22项关键性指标的广州市中小学教育质量“阳光评价指标体系框架”。各区制订区级实验方案,并选择2~3个重点实验项目推进。

(黄大谷)