【内容摘要】红色文化是中华民族宝贵的精神财富，而烈士陵园作为凸显红色文化的重要载体，更是我们的精神之所。广州市银河烈士陵园（以下简称银河烈士陵园）始建于1956年4月，是广州重要的爱国主义教育基地，红色底蕴深厚。加强烈士陵园红色文化的继承与发扬，可以借助媒体，依托学校及重大纪念活动日，在文化建设中传承与发扬红色文化，帮助青年一代树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定正确的理想信念，增强民族精神，树立文化自信。

【关键词】烈士陵园；红色文化；传承

前言：红色文化是中国共产党领导全国人民，以马克思列宁主义、毛泽东思想的科学理论为指导，在新民主主义革命时期，经过整合、重组、吸收、优化古今中外的先进文化，并在此成果基础上而生成的革命文化。烈士陵园红色文化是红色文化的一种形式，它有红色文化的共性，也有红色文化的特殊资源性。

银河烈士陵园内安放有我国各个革命历史时期的烈士521位，烈士墓162座，包括著名的“沙基惨案”殉难烈士墓、中国文化总同盟广州分盟六烈士墓、马口灭火英雄烈士墓、向秀丽烈士墓、抗击“非典”烈士墓、“抗疫英雄”烈士墓和辛亥革命时期的烈士、志士墓等。此外，还建有公安烈士纪念碑，高剑父、陈树人、关山月、萧红、红线女等文化界名人墓。

习近平总书记指出，红色江山来之不易，守好江山责任重大。要讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，把红色基因传承下去，确保红色江山后继有人、代代相传。因此，我们必须传承和发扬好烈士陵园红色文化，让它不会因为岁月的流逝而显得沧桑过时。

一、传承与发扬烈士陵园红色文化的重要意义

运用好红色资源，对于学习党史、赓续精神血脉、传承红色基因至关重要。习近平总书记指出：“在党史学习教育中，要充分运用红色资源”“用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去”。有效运用红色文化资源，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，是一项重大的时代课题。  

（一）烈士陵园红色文化是极为宝贵的资源。英雄是民族最闪亮的坐标。习近平总书记指出：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”。为英雄赞歌，为民族聚魂，是我们烈士陵园的使命和责任。革命烈士陵园，对于我们党和国家来说是重要的政治、文化、教育资源；对于广大党员来说是生动形象，内涵丰富的党性培育基地。烈士精神用鲜血和生命为我们铸造的宝贵精神财富，也是民族精神重要组成部分。烈士陵园作为红色文化的重要载体，是社会主义核心价值体系的源头，也是提高我们思想道德素质的教育载体和途径。

（二）烈士陵园红色文化激发英烈精神新活力。革命烈士陵园作为红色革命教育的主阵地，要牢记习近平总书记的殷殷嘱托：“要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色”。要把握新媒体、全媒体及融媒体的传播规律，利用各种平台及形式开展多种形式的红色宣传和宣讲活动，守护好、传播好红色文化，弘扬好、践行好红色革命精神，为高质量发展贡献红色力量。

二、传承与发扬烈士陵园红色文化的现实问题

（一）宣传教育资源亟待挖掘整理。烈士资源的研究探索成果是发挥“褒扬烈士、教育群众”主体功能的先决条件，直接影响和制约教育群众的客观效果。烈士精神是烈士陵园弥足珍贵的教育资源，对于教育群众具有十分重要的现实意义。面对这样的教育资源，在统筹整理、挖掘、研究上，还有较大差距，仍然存在许多努力完善的空间。主要表现在：一是基础工作滞后，机构设置、人员配备还难以适应资源研究开发的客观要求；二是缺乏研究手段，落实数字化、信息化管理手段还跟不上，在资金投入上存在重硬件、轻软件的现象；三是缺乏思想内涵，在服务项目的设置上重缅怀、轻教育，在陈列和讲解方面重简介、轻内涵，在宣传效果上能够用烈士英雄壮举感染人、打动人，用烈士精神和思想内涵启迪人、教育人方面还不够贴切。

（二）宣传教育对象亟待展开研究。群众是烈士陵园的服务对象，了解群众、熟悉群众、吸引群众，为拜谒参观的群众服务，满足他们的需求是烈士陵园的根本宗旨，实践中依然存在研究服务对象不深透、满心服务质量不够的问题。主要表现在：一是要推进对教育对象年龄、职业分类的规划设计，将受教育对象区分为未成年人、成年人或学生、军人、机关事业单位、企业等。二是要针对性统筹设置服务项目，确立主题实践活动内容不够细致。三是改进和调整服务项目及教育内容和方式方法不够好，贴心服务、有效满足不同群体和群众的教育需求有待完善。

（三）宣传教育方式亟待创新提升。在发挥主体功能上，烈士陵园对宣传教育方式的选择和应用还不能适应客观形势的要求。主要表现在：一是方法单一，至目前服务项目主要还是清明祭扫、来园参观、交流座谈等，近年来的相关业务拓展形式仍未摆脱质的改变。二是观念陈旧，满足现有宣传模式的状态，习惯于看园子守墓，坐等服务的做法比较常态。三是视野不宽，创新宣传形式的思维还打不开，灵动布展想办法不多，新颖度不够，设计缺乏创意感。

三、传承与发扬烈士陵园红色文化的对策建议

如何更好的结合现代文化潮流和精神状态予以广为宣扬，采取缅怀先烈、铭记追思，传承精神、勿忘历史等生动实践中发挥应有最大价值，教育后辈成人成才、爱党爱国。广州银河烈士陵园多措并举，集教育与纪念为一体，充分展现文化价值和纪念功能。

（一）借助平台阵地，提升烈士陵园红色文化宣传力度。媒体在当今信息化社会的作用是不容小觑的，信息的传播更多是依赖于媒体。因此，银河烈士陵园红色文化的传承与发扬也需要借助于媒体进行宣传。结合建党百年相关活动，联合市委党史文献研究室、市民政局在广州广播电视台综合频道特别策划20期《建党百年 英雄广州》红色英烈人物新闻专题片，再现林伟民、何耀全、陈复、向秀丽等20位烈士事迹，社会反响比较好，擦亮了红色品牌。要充分借鉴当前网络、电视、广播、手机等新媒体，加强信息传播，扩大社会影响，通过借助媒体推进陵园红色文化的传承和发扬，让银河烈士陵园红色文化进一步出新出彩，切实让广大人民群众熟悉和认知。红色文化是校园爱国主义教育中的重要一环。在特殊的文化氛围下，需要端正青少年的价值观。如今网络信息泛滥，很容易导致青少年混淆是非，误入歧途，这就需要伟大的爱国主义精神作为正确的导向。青少年不能缺乏精神信仰，烈士陵园作为红色文化载体，身临其境最容易让青少年领悟和吸收这份情怀。广泛开展与高中专院校结对共建，让红色英烈故事进学校，在重温历史中继承红色文化。这些无形中的体会与感受，将会是红色文化本身的魅力和力量，是教育下一代中华儿女踔厉奋发，不负年华的强大力量。

（二）秉承红色文化，提升做好烈士陵园功能建设。一是要以纪念、缅怀为主题，在各种广场和园区内加入现代景观与艺术作品，将人文纪念功能和陵园传统文化有机结合，为青少年提供一个游览休闲、欣赏文化艺术、传承先烈精神、接受教育的凸显岭南文化特色的爱国主义教育基地。二是要加强对烈士精神的提炼和升华，不断地收集红色文化资源，扩大资源范围，提升包容性与丰富性，做好烈士资料的征集、收藏和研究工作，从烈士的史料中去挖掘烈士的精神价值以及对当今人们的启示。通过编写、拍摄烈士宣传资料，传播烈士精神，进一步做好烈士史料的陈展工作，展示烈士精神。

（三）利用重要节点，提升烈士陵园红色文化影响力。充分发挥特有红色文化历史底蕴和红色资源优势，全方位用活红色阵地。一是组织举行好革命先烈公祭仪式，充分利用每年清明节和烈士纪念日，在做好进入陵园拜谒参观的群众的同时，借助人山人海的现场，通过庄严肃穆的公祭仪式，营造崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄的浓厚氛围。二是举办不同的烈士专题展览，让党员干部、青少年通过观看珍贵的历史图片、聆听红色故事，感受红色力量、体会肩上责任。三是做好革命先烈英雄事迹的成果转化，利用戏曲、话剧等艺术形式，展现传承的开放性与多样性，尽量满足更多人民群众的需求，将生活趣事等转变为生活史，提升传播的生动性与趣味性。

（四）依托现代科技，提升烈士陵园红色文化宣传实效。用好现代信息技术的优势，积极改变以往的交流模式，进而提升信息传播的速度。一是可以借助现代投影、雕塑以及声、光、电、磁等现代技术，提升烈士事迹陈列美感，打造逼真虚拟场景，利用语音导览系统，充实布展内容，改善烈士纪念馆展陈环境，为参观者带来身临其境的互动体验。二是可借助现代网络技术，通过新媒体，不断推送历史故事，文化精神，宣传烈士陵园，组织志愿活动开展等，使人们在吸收接纳红色文化的同时，设身处地地践行文化精神，这种精神可以从小处开始，逐渐升华，也可从个人开始，逐渐积聚，共同将红色文化由烈士陵园全方位推向社会。

（五）拓展教育方式，提升烈士陵园社会效益。一是充分结合群众易于接受的宣传教育形式，积极探索、创新宣传教育形式，利用主题教育和形势目标任务，举办巡展、流动展。二是建立红色讲坛，为红色教育搭建平台，通过专家或名人效应，传播和弘扬烈士精神。三是加强与军队、机关企事业单位和社会组织建立广泛的协作关系，以共建共育、教育基地等形式，拓宽宣传教育面，改进教育方式。努力实现烈士陵园社会效益的最大化，积极主动地服务社会意识形态。

【参考文献】

[1]《习近平谈治国理政》第三卷

[2]每日一习话

作者：广州市银河烈士陵园  刘荆武

(编辑： 广州网 龙煜)